Pour s’entraîner...
Attention ! Pour cette séquence, l’utilisation de la calculatrice est autorisée (même lors de l’évaluation).

Les problèmes, la méthodologie. Être capable de : trouver la ou les question(s) dans un énoncé ; faire la part entre les données utiles et les données parasites ; trouver la ou les bonne(s) opération(s) (être attentif au vocabulaire : un partage équitable = une division…) ; lire et construire des tableaux numériques et des graphiques ; ne jamais oublier de vérifier la cohérence d’un résultat.